盖至骆
2019-05-23 03:11:12
周三,进化被恢复为堪萨斯州科学课程的核心理论,结束了一场辩论,该辩论使国家对人类起源的教诲进行了国际嘲笑。

国家教育委员会以7-3的投票结果批准了新的科学标准,用于开发今年春季晚些时候将给予学生的测试。 测试将包括关于进化的问题,现在将被视为该州科学课程中的统一概念之一。

新标准将取代1999年8月通过的标准,这些标准忽略了对许多进化概念的引用。 这些标准使得堪萨斯州的科学家和科学团体受到了国际上的关注和批评,他们认为进化论的重新定位是退步。

执行主任尤金妮斯科特说,她对周三的决定并不感到惊讶。

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“由于1999年的学校董事会投票,堪萨斯州变成了笑柄,”斯科特在接受CBS广播新闻采访时解释道 “新当选的学校董事会的选择主要是因为Kansans因前任学校董事会的行为而感到尴尬。”

“我现在相信,我们拥有世界其他地方可以看到的科学标准,”董事会成员Carol Rupe表示,他投票支持新标准。

史蒂夫·艾布拉姆斯(Steve Abrams)在反对意见时拒绝将旧标准描述为由宗教保守派制作。 他反复论证,进化是一个有缺陷的理论,他并没有支持任何宗教教义质疑其教学。

“我所支持的是,这不是好科学,”艾布拉姆斯说。

董事会在1999年引起了轩然大波,当时它以6比4的票数赞成科学标准,评论家称这一标准从其在生物学研究中心的接受地点剥离了。 州长比尔格雷夫斯称1999年董事会的行动“可怕,悲惨,令人尴尬”。

去年秋天,当选民驱逐了两位投票反对强调进化的董事会成员,其中包括当时的女主席琳达霍洛威,因此改变了标准。

由达尔文和其他人发展起来的进化理论认为,地球已经有数十亿年的历史,所有生命,包括人类,都是从简单的形式发展到自然选择的过程,即适者生存。

一些宗教原教旨主义者反对进化论的教导,理由是它与圣经对创造的描述相矛盾。

堪萨斯州是多个州之一,包括亚利桑那州,阿拉巴马州,伊利诺伊州,新墨西哥州,德克萨斯州和内布拉斯加州,学校董事会试图从国家科学标准中进化,或者不再强调进化概念。

作者:John Milburn©MMI维亚康姆互联网服务公司版权所有。 本资料不得发布,广播,重写或重新分发。 美联社对本报告做出了贡献