纵晷
2019-05-23 11:02:11

在宪法日之际,教育部长Betsy DeVos发表了她关于高等教育言论自由的第一个重要讲话 - 她并没有退缩。

在费城国家宪法中心准备的讲话中,DeVos不仅仅是将问题描述为实际诊断其原因:上升的道德相对主义。 在这方面,她的看法很复杂,而且比大多数有关教育状况的抱怨更为有趣。 “问题是我们已经抛弃了真相,”这位秘书指责说,“指责相对主义的有害哲学”,她说,“教导说没有客观真理。”

“没有什么是客观上善或客观上的邪恶,”DeVos继续说道,总结了不断增长的世界观。 “真理只是个人的观点,短暂的环境和自己的欲望。而那些观点,那些体验,那些欲望只能由那些生活在那里的人来理解。没有别的,也没有其他人重要。”

“我们以自我为中心的文化否定了真理,因为承认它会意味着某些感受或某些想法可能是错误的。但是没有人想要错。在说没有真理的情况下感觉更舒服。没有什么可以挑战我们的想要相信,“德沃斯说,后来补充说,”如果最终没有事实 - 如果没有客观事实 - 那么就没有真正的学习。“

DeVos依靠几个校园争议的例子(包括涉及她自己的争议),以及来自布鲁金斯,兰德公司和Jonathan Haidt等人的研究,以强调问题的严重性。 她还赞同芝加哥大学关于言论自由的声明,即数十所大学(仍然太少)已正式通过。

“今天,自由和对它的捍卫比以往任何时候都更需要,特别是在我们国家的校园里,”DeVos争辩说,承认“其中少数几个”“可以被描述为”自由开放的条件,她争论,真正的学习是偶然的。

虽然秘书正确地指出这个问题是政府自己“无法解决”的“公民疾病”之一,但她实际上概述了学生可以采取的改善话语的步骤。

“从你自己开始,”她催促道。 “在我们快节奏,喧闹的世界里,发展室内生活是健康的。要静止,祈祷,反思,回顾,思考。”

“然后倾听,真正倾听,然后亲自与那些与我们不同意的人接触,”DeVos继续说道,进一步颂扬使用“我们的双耳与我们的一个嘴成比例”的美德,以便“当我们确定时说出信念”我们不愿意倾听,谦卑地留下一种可能性,即使我们感到非常肯定,我们也可能是错的。“

DeVos要求学生“理解与自由相关的责任”,引用圣约翰保罗二世的声明,“自由不是做我们喜欢的事,而是有权做我们应该做的事。”

她如此概述了“言论自由的黄金法则”:“寻求理解以理解”。

她的演讲的核心论点在最后的一行中被很好地封装起来。 “放弃真相会造成混乱。混乱会导致审查。审查制度不可避免地会导致校园和其他地方出现混乱,”DeVos断言。

她是对的。 对于那些对高等教育演讲感兴趣的人,DeVos的值得关注。 抱怨这个问题是一回事; 另一个是深入挖掘并探索其深层文化根源。 道德相对主义在学术界引发的腐败真正地构成了这场冲突的核心,并且它应该得到的关注要少得多。

作为秘书,DeVos在其他论坛上讨论了这个话题,但从来没有这么长或深。 司法部长Jeff Session也采取措施追究此事。 就他而言,总统了这个问题。

DeVos是正确的,注意到这个问题超出了我们政府的解决能力。 但要知道她的部门确实承认危机是至关重要的,并且积极地有兴趣做一些可以解决的问题。